رئيس سازمان برنامه و بودجه خبرداد:
حذف مراجعات اداري با اتصال سامانه‌هاي دولتي
معاون رئيس‌جمهور و رئيس سازمان برنامه و بودجه با اشاره به نقش هوش مصنوعي در تحول فرايندهاي اجرايي كشور گفت: اتصال سامانه‌هاي دستگاه‌هاي مختلف، مي‌تواند بسياري از مراجعات حضوري و فرايندهاي اداري را حذف كند.
به گزارش عصرپرس، «سيد حميد پورمحمدي» معاون رئيس‌جمهور و رئيس سازمان برنامه و بودجه، در «زيست‌بوم‌هاي تحول ديجيتال دولت؛ از تخصيص اعتبار تا تحول واقعي» كه امروز دوشنبه ۲۷ مهرماه برگزار شد از آغاز عمليات ميداني سرشماري نفوس و مسكن به شيوه «ثبتي‌مبنا» از روز شنبه دوم آبان‌ماه خبر داد و گفت استفاده از هوش مصنوعي و اتصال سامانه‌هاي دستگاه‌هاي اجرايي، علاوه بر تغيير شيوه اجراي سرشماري، مي‌تواند فرايند ارائه خدمات دولتي را نيز متحول كند.
پورمحمدي با اشاره به نقش هوش مصنوعي در تحول فرايندهاي اجرايي كشور گفت: اتصال سامانه‌هاي دستگاه‌هاي مختلف، مي‌تواند بسياري از مراجعات حضوري و فرايندهاي اداري را حذف كند.
رئيس سازمان برنامه و بودجه كشور براي توضيح اين موضوع به فرايند دريافت مدارك و اطلاعات براي تشخيص صلاحيت مشاوران و پيمانكاران اشاره كرد و گفت: در روش‌هاي سنتي، يك مشاور يا پيمانكار ممكن است براي دريافت مدارك مورد نياز خود ناچار به مراجعه به ۱۵ دستگاه يا مرجع مختلف باشد، اما با اتصال سامانه‌ها، سازمان مربوط مي‌تواند اطلاعات مورد نياز را مستقيماً از پايگاه‌هاي داده دريافت كند.
وي افزود: در اين شيوه، اطلاعاتي مانند مدارك تحصيلي از دانشگاه‌ها و سوابق قراردادها از سامانه‌هاي مربوط دريافت مي‌شود و ديگر نيازي نيست متقاضي براي جمع‌آوري و ارائه اين مدارك به دستگاه‌هاي مختلف مراجعه كند.
پورمحمدي گفت: اين تغيير، علاوه بر كاهش زمان و هزينه دريافت خدمات، مي‌تواند از مشكلات ناشي از مراجعات حضوري، ارتباطات غيرضروري و چانه‌زني‌هاي اداري جلوگيري كند.
استفاده از هوش مصنوعي براي كاهش نابرابري آموزشي
رئيس سازمان برنامه و بودجه كشور در بخش ديگري از سخنان خود، به كاربرد هوش مصنوعي در نظام آموزش و پرورش اشاره كرد و گفت: يكي از مشكلات موجود در كشور، نابرابري آموزشي ميان مناطق برخوردار و محروم است.
وي گفت: دانش‌آموزاني كه در مناطق محروم يا حاشيه شهرها زندگي مي‌كنند، به امكانات و ابزارهاي آموزشي مدارس برخوردار دسترسي ندارند و اين تفاوت مي‌تواند بر كيفيت يادگيري، مهارت‌آموزي و توانايي حل مسئله آنها تأثير بگذارد.
معاون رئيس‌جمهور افزود: هوش مصنوعي مي‌تواند بخشي از اين شكاف را با هزينه‌اي محدود كاهش دهد و ابزارهاي آموزشي را در اختيار دانش‌آموزاني قرار دهد كه امكان استفاده از امكانات مدارس برخوردار را ندارند.
او از ايجاد آزمايشگاه‌هاي آموزشي مجازي، كمك به آموزش معلمان، بهبود روش‌هاي يادگيري و شناسايي استعدادها و نيازهاي دانش‌آموزان به‌عنوان برخي كاربردهاي هوش مصنوعي در آموزش و پرورش نام برد.
نقش فناوري‌هاي جديد در حفظ و گسترش زبان و ادبيات فارسي
پورمحمدي همچنين با اشاره به نقش فناوري‌هاي جديد در حفظ و گسترش زبان و ادبيات فارسي، گفت: در شرايطي كه فناوري مي‌تواند به گسترش زبان‌هاي غالب منجر شود، بايد از ظرفيت ابزارهاي نوين براي حفظ ميراث زباني و فرهنگي كشور استفاده كرد.
رئيس سازمان برنامه و بودجه كشور در پايان با دعوت از دستگاه‌هاي اجرايي و فعالان حوزه فناوري براي مشاركت در طرح‌هاي تحول ديجيتال، تأكيد كرد: هدف از اين اقدامات بايد كاهش هزينه‌هاي اجرايي، افزايش بهره‌وري و تسهيل دسترسي مردم به خدمات عمومي باشد.
لینک کوتاه خبر: