معاون آموزشی وزارت بهداشت:
بدون بودجه ۳۷ همتی، نظام آموزش پزشکی با چالش جدی روبه‌رو می‌شود
معاون آموزشی وزارت بهداشت در حاشیه هفدهمین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور با هشدار نسبت به پیامدهای افزایش ظرفیت پزشکی و دندانپزشکی گفت: در صورت تأمین نشدن بودجه ۳۷ همتی پیش‌بینی‌شده برای سال ۱۴۰۳، دانشگاه‌ها در تأمین زیرساخت‌ها و کیفیت آموزش با بحران مواجه خواهند شد.
به گزارش عصرپرس، دکتر سیدجلیل حسینی، معاون آموزشی وزارت بهداشت، در جمع خبرنگاران اظهار کرد: «دانشگاه‌های علوم پزشکی امروز با دو معضل اساسی روبه‌رو هستند؛ نخست افزایش ناگهانی ظرفیت پذیرش دانشجو و دوم مشکلات معیشتی اعضای هیئت علمی. در صورتی که منابع و بودجه‌های پیش‌بینی‌شده به‌موقع تخصیص پیدا نکند، نظام آموزش علوم پزشکی کشور با چالش‌های جدی روبه‌رو خواهد شد.»
وی با اشاره به روند افزایش ظرفیت پذیرش افزود: «از سال ۱۴۰۰ تا ۱۴۰۴، ظرفیت رشته‌های پزشکی و دندانپزشکی به شکل ناگهانی دو برابر شده است. برای سال 1404 برنامه‌ریزی‌ها به پذیرش ۱۶ هزار و ۵۰۰ دانشجو منتهی شد. این افزایش ناگهانی فشار سنگینی بر زیرساخت‌ها و کیفیت آموزشی وارد کرده و نیازمند تأمین بودجه 37 همتی است.»
معاون آموزشی وزارت بهداشت کمبود فضاهای آموزشی و رفاهی را یکی از مهم‌ترین چالش‌ها دانست و تصریح کرد: «کلاس‌های درس بسیار شلوغ شده و در برخی موارد دانشجویان حتی امکان حضور در کلاس را ندارند. خوابگاه‌ها، سلف‌سرویس‌ها و مراکز آزمون نیز پاسخگوی این جمعیت نیستند و این مسئله به کاهش کیفیت آموزش در دانشگاه‌های علوم پزشکی منجر شده است.»
به گفته دکتر حسینی، وزارت بهداشت در نامه‌ای به رئیس‌جمهور و سازمان برنامه و بودجه، برای جبران این کمبودها در سال ۱۴۰۳ حدود ۳۷ همت درخواست کرده است. او تأکید کرد: «اگر این منابع تأمین نشود، دانشگاه‌ها در تربیت دانشجویان جدید با مشکلات جدی مواجه خواهند شد. از سوی دیگر، افزایش ظرفیت، نیاز به اعضای هیئت علمی و اساتید حق‌التدریس را چند برابر کرده که خود بار مالی سنگینی به همراه دارد.»
معاون آموزشی وزارت بهداشت در ادامه به وضعیت معیشتی اعضای هیئت علمی علوم پایه اشاره کرد و گفت: «حقوق این گروه بسیار پایین است و نارضایتی گسترده‌ای ایجاد کرده است. با وجود این مشکلات، آموزش متوقف نشده و برنامه‌های تحولی همچنان در دستور کار وزارت بهداشت قرار دارد.»
دکتر حسینی همچنین درباره حمایت از برگزیدگان المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی توضیح داد: «دارندگان مدال‌های طلا، نقره و برنز امتیاز ویژه‌ای برای ورود به دوره دستیاری دارند و می‌توانند بدون گذراندن طرح، مستقیماً وارد این دوره شوند. وزارت بهداشت نیز از این استعدادها حمایت می‌کند و سعی خواهد آن‌ها را برای حل مسائل ملی و کلان در حوزه سلامت به‌کار گیرد.»
